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全國土木工程學科評估結果排名

宋紫寧2025-01-27 20:46:25

全國土木工程學科評估結果排名

本文為教育部公布的第四輪全國土木工程學科評估結果,由于第五輪尚未向公眾公布(一旦公布,本文將及時更新),所以這也是最新的、更權威的學科排名,比較好的大學是同濟大學、東南大學、清華大學、北京工業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、浙江大學等,以下是具體內容,我希望對您有所幫助。

第四輪土木工程學科評估排名結果

原生木工程一級學科,全國共有56所大學擁有“博士授權”,54家機構參與本次評估;部分具有“碩士學位授權”的高校也參與評估;共有134所大學參與評估(注:評價結果相同的大學,排名不分先后,按學校代碼排列)

序號學校代碼學校名稱評選結果
110247同濟大學A+
210286東南大學A+
310003清華大學A
410005北京工業(yè)大學A
510213哈爾濱工業(yè)大學A
610335浙江大學A
710056天津大學A-
810141大連理工大學A-
910294河海大學A-
1010532湖南大學A-
1110533中南大學A-
1210613西南交通大學A-
1390006解放軍理工大學A-
1410004北京交通大學B+
1510107石家莊鐵道大學B+
1610153沈陽建筑大學B+
1710248上海交通大學B+
1810290中國礦業(yè)大學B+
1910422山東大學B+
2010486武漢大學B+
2110487華中科技大學B+
2210536長沙理工大學B+
2310561華南理工大學B+
2410611重慶大學B+
2510703西安建筑科技大學B+
2611078廣州大學B+
2710008北京科技大學B
2810016北京建筑大學B
2910291南京工業(yè)大學B
3010359合肥工業(yè)大學B
3110386福州大學B
3210429青島理工大學B
3310459鄭州大學B
3410491中國地質大學B
3510497武漢理工大學B
3610610四川大學B
3710618重慶交通大學B
3810710長安大學B
3910731蘭州理工大學B
4010732蘭州交通大學B
4110112太原理工大學B-
4210145東北大學B-
4310280上海大學B-
4410332蘇州科技大學B-
4510361安徽理工大學B-
4610385華僑大學B-
4710424山東科技大學B-
4810430山東建筑大學B-
4910593廣西大學B-
5010616成都理工大學B-
5110700西安理工大學B-
5210704西安科技大學B-
5311075三峽大學B-
5410006北京航空航天大學C+
5510080河北工業(yè)大學C+
5610147遼寧工程技術大學C+
5710255東華大學C+
5810337浙江工業(yè)大學C+
5910404華東交通大學C+
6010500湖北工業(yè)大學C+
6110534湖南科技大學C+
6210590深圳大學C+
6310674昆明理工大學C+
6410698西安交通大學C+
6510792天津城建大學C+
6610878安徽建筑大學C+
6711845廣東工業(yè)大學C+
6810009北方工業(yè)大學C
6910078華北水利水電大學C
7010183吉林大學C
7110191吉林建筑大學C
7210217哈爾濱工程大學C
7310252上海理工大學C
7410287南京航空航天大學C
7510298南京林業(yè)大學C
7610384廈門大學C
7710538中南林業(yè)科技大學C
7810560汕頭大學C
7910596桂林理工大學C
8010657貴州大學C
8111646寧波大學C
8210019中國農業(yè)大學C-
8310128內蒙古工業(yè)大學C-
8410188東北電力大學C-
8510216燕山大學C-
8610288南京理工大學C-
8710423中國海洋大學C-
8810427濟南大學C-
8910460河南理工大學C-
9010488武漢科技大學C-
9110555南華大學C-
9210699西北工業(yè)大學C-
9311066煙臺大學C-
9411117揚州大學C-

第四輪學科評審以“自愿申請”為主、“免費入場”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結合”的方法。評價體系在前三輪的基礎上做出了諸多創(chuàng)新;評估數據是通過公開數據和單位報告相結合獲得的;評估結果以“括號”方式呈現,具體方法以“學科水平總分”的排名百分位為準,前70%的科目將在9個年級公布:前 2%(或前 2 名)為 A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5% 到 10% 是 A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。公布評價結果的目的是幫助參與單位了解學科的優(yōu)勢和劣勢、推進學科內涵建設、提供客觀信息,提高研究生培養(yǎng)質量;為學生選擇科目、專業(yè)參考;同時也便于社會各界了解我國高校和科研單位學科內涵建設的現狀和成效。

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