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職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

吳雨欣2025-02-25 20:14:06

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

填寫高考申請表時(shí),職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)崗位是什么,是考生和家長非常關(guān)心的問題,以下為相關(guān)介紹,我希望對您有所幫助。

一、就業(yè)方向及就業(yè)崗位

以職業(yè)健康安全管理為導(dǎo)向、職業(yè)健康服務(wù)、安全生產(chǎn)管理及其他崗位(組)。

二、主要專業(yè)能力要求

1.識別和調(diào)查工作場所職業(yè)危害的能力;

2.工作場所職業(yè)危害因素檢測和評價(jià)能力;

3.具有通風(fēng)、除塵功能、解毒凈化、防暑降溫、能夠評估噪聲控制和其他職業(yè)病防護(hù)的效果;

4.識別職業(yè)健康危害和風(fēng)險(xiǎn)的能力;

5.具有職業(yè)健康安全環(huán)境監(jiān)測、安全評估能力;

6.物聯(lián)網(wǎng)、將大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)應(yīng)用于職業(yè)安全領(lǐng)域的能力;

7.探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

三、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例:安全工程技術(shù)、應(yīng)急管理、職業(yè)健康工程技術(shù)、職業(yè)病危害檢測與評價(jià)技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例:安全工程、職業(yè)健康工程、應(yīng)急技術(shù)與管理

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