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生態(tài)保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

胡玨寧2025-02-27 14:59:13

生態(tài)保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

填寫高考申請表時,生態(tài)保護技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)崗位有哪些,以下為相關(guān)介紹,我希望對您有所幫助。

1、就業(yè)方向及就業(yè)崗位

面向生態(tài)調(diào)查與評價、生態(tài)保護與修復(fù)、生態(tài)保護工程建設(shè)管理等崗位(群)。

2、主要專業(yè)能力要求

具有空間數(shù)據(jù)采集和處理能力、具有運用現(xiàn)代地理信息技術(shù)開展生態(tài)調(diào)查與評估的能力;

具有編制生態(tài)修復(fù)方案并開展水生態(tài)保護與修復(fù)的能力、土壤生態(tài)保護與修復(fù)能力;

具有進行生態(tài)保護與修復(fù)流程設(shè)計的能力、深化生態(tài)保護工程圖紙能力;

能夠正確閱讀和理解施工圖、具有對生態(tài)保護項目進行測量、放樣的能力;

生態(tài)保護工程質(zhì)量、安全、日程、成本和技術(shù)數(shù)據(jù)管理能力;

具有工程招投標(biāo)管理、具有編制生態(tài)保護項目招標(biāo)文件、投標(biāo)文件的能力;

準(zhǔn)備工程量清單的能力、生態(tài)保護項目計量和定價能力;

能夠選擇和使用適當(dāng)?shù)默F(xiàn)代工具,尤其是數(shù)字技術(shù)分析生態(tài)保護項目問題的能力;

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

3、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例:生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例:環(huán)境生態(tài)工程、資源與環(huán)境科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)

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