無論討論多么激烈，但仍有一些問題沒有得到解答，比如“轉(zhuǎn)獨立學院好不好？”、“轉(zhuǎn)學到獨立學院有什么好處？”，本期也將按順序介紹并解答問題。

一、轉(zhuǎn)獨立學院意味著什么？

獨立學院轉(zhuǎn)學一直存在于高等教育詞典中，這是教育部關于獨立學院辦學形式的意見，擬議的改革實施計劃，就在2020年繼續(xù)前進之前，教育部也允許學校繼續(xù)按原來形式運作。

以及2020年5月15日，教育部正式發(fā)布實施方案，堅持治學本質(zhì)的辦學宗旨，要求各地獨立學院加快轉(zhuǎn)學進程，并不再允許學校以原來的形式運作，使轉(zhuǎn)移勢在必行。

按實施計劃內(nèi)容展示，教育部要求各獨立學院在2002年底前制定轉(zhuǎn)學計劃，將路徑設置為：轉(zhuǎn)移到私人辦公室、公立學校和已停辦的學校。

二、轉(zhuǎn)入獨立學院好不好？

綜上所述：總體來說還是不錯的。

這里我們只用學生的興趣來判斷轉(zhuǎn)學的質(zhì)量，并在下一個問題的回答中持有同樣的觀點，具體分析是：

1) 對于未來的候選人，整頓辦學亂象，避免了“高分獨立學院”的悲劇

雖然是正規(guī)學校，但獨立學院多以知名大學+學院命名，因此，了解不夠的學生常常誤報此類學校，往年，高分學生常常誤報此類機構的慘案，產(chǎn)生了很多沖突。

2）轉(zhuǎn)校后，學校的教育性質(zhì)將更加清晰，避免充電混亂、社會接受度波動

此次劃轉(zhuǎn)避免了以往“借公共服務付費”的混亂局面，并明確了辦學性質(zhì)，社會對學校的認可度在公立學校和私立學校之間波動的情況將不再出現(xiàn)。

3）大多數(shù)學生轉(zhuǎn)學后可以享受更好的學校環(huán)境、更好的老師，即使最壞的情況也一樣

無論轉(zhuǎn)移到公共辦公室還是私人辦公室，根據(jù)教育部相關規(guī)定，學校的教學能力應該提升多少，這意味著學生可以享受更好的教學條件，即使是最壞的情況，只是沒有任何改變。

三、轉(zhuǎn)入獨立學院有什么好處？

從上面的總體分析來看，您可能知道轉(zhuǎn)移的一些好處，但實際的好處遠不止于此，具體來說，就是：

1）少數(shù)學校將“升級”至母校新校區(qū)，在讀學生會收到其家長學校的通行證

較早轉(zhuǎn)出的院校之一，有南京大學金陵學院等院校，劃轉(zhuǎn)確定后，成為母校的分校，原來的學生也來到家長學校繼續(xù)學業(yè)，能夠享受一流的教學環(huán)境。

2）部分學校也“升級”為公辦本科院校，認可度更高、學費更低、辦學條件更好

已成功轉(zhuǎn)學的14所院校中，三所學院確認轉(zhuǎn)為公立院校，學校還確定了師資隊伍、硬件設置升級，并肯定了未來收費標準的降低，想必，會得到更多社會的認可。

3）上述政策、管理混亂的優(yōu)點和好處

總而言之，雖然可能存在“失去母校支持”等不利因素，但轉(zhuǎn)制獨立學院總體來說利大于弊，對于很多學生來說，有很多優(yōu)點。