填寫高考申請表時，自然保護區(qū)建設與管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和野生動植物的鑒定與保護、生態(tài)修復、生物多樣性監(jiān)測與保護及相關法律法規(guī)知識，帶數(shù)據(jù)處理、自然保護區(qū)邊界劃分和標記、具有調查動植物背景及生態(tài)環(huán)境因素的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事保護區(qū)管理工作、科普教育與研究、防災減災、執(zhí)法監(jiān)管等任務的高素質技術技術人員。

2、就業(yè)方向

自然保護區(qū)工程技術人員、自然保護區(qū)、草原守護者等職業(yè)，自然保護區(qū)管理、資源調查與監(jiān)測、生態(tài)修復、科學教育、防災減災、執(zhí)法監(jiān)督等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有良好的地理信息軟件應用和數(shù)據(jù)處理能力，擁有自然保護區(qū)的自然資源、研究、社區(qū)信息管理能力；

具備調查動植物背景及生態(tài)環(huán)境因素的基本能力；

與生物資源保護、林草生態(tài)修復、困難場地生態(tài)修復技能；

利用信息技術進行自然科學普及和研究規(guī)劃的能力、組織能力；

森林草原火災、林業(yè)和草原生物危害、森林、草原、氣象地質災害等自然保護區(qū)防災、減災、賑災、評估能力；

掌握自然保護區(qū)和生物多樣性保護相關政策、法律法規(guī)的基礎知識，具有良好的政策法規(guī)理解和執(zhí)行能力；

具有良好的語言和溝通能力，以及長期野外工作的身心素質；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：野生植物鑒定與保護、野生動物識別與保護、無人機應用技術、工程測量技術、自然保護區(qū)信息技術、生物多樣性監(jiān)測技術。

專業(yè)核心課程：自然保護區(qū)管理、自然資源調查與監(jiān)測技術、生態(tài)修復技術、自然科學教育與研究、自然保護區(qū)防災減災技術、林草病蟲害防治技術、自然保護區(qū)政策法規(guī)。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外自然保護區(qū)管理、自然資源調查與監(jiān)測、保護區(qū)生態(tài)修復、自然科學教育與研究、自然保護區(qū)林草病蟲害防治和防災減災實訓。在國家公園、自然保護區(qū)、自然公園、自然遺產(chǎn)、地質公園和其他自然保護區(qū)，以及與其業(yè)務相關的生態(tài)保護、林業(yè)、草業(yè)、園林類、公園管理、土地資源、測繪、地理信息企業(yè)及政府部門崗位實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：森林消防員

職業(yè)技能等級證書：無人機操作應用

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：智慧林業(yè)技術

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：野生動物和自然保護區(qū)管理