填寫高考申請表時(shí)，野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)的就業(yè)方向和崗位有哪些，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。1、就業(yè)方向及就業(yè)崗位

適用于野生動(dòng)植物保護(hù)和利用的工程技術(shù)人員等職業(yè)，野生植物就地保護(hù)、野生動(dòng)物就地和遷地保護(hù)、野生植物資源開發(fā)利用等崗位（組）。

2、主要專業(yè)能力要求

以野生動(dòng)物實(shí)地調(diào)查為特色、巡檢監(jiān)控、資源歸檔和管理，生物安全調(diào)查能力；

具有植物引種技術(shù)和栽培管理實(shí)踐能力；

擁有野生植物種質(zhì)資源、森林水果和蔬菜、野生菌類的采集、存儲(chǔ)容量，具有初步加工和利用藥用植物和其他非木材林產(chǎn)品的能力；

帶有野生動(dòng)物口糧、野生動(dòng)物飼養(yǎng)、管理和救援的實(shí)用技能；

常見重要疾病流行病學(xué)分析、臨床診斷和預(yù)防能力；

具備應(yīng)用數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)滿足工業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力；

熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能夠依法開展工作；

具有良好的語言和溝通能力，以及長期野外工作的身心素質(zhì)；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

3、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：智慧林業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代畜牧業(yè)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：野生動(dòng)物和自然保護(hù)區(qū)管理、動(dòng)物學(xué)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物學(xué)、動(dòng)植物檢疫、森林保護(hù)、林業(yè)