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現(xiàn)代教育技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

胡玨寧2024-12-16 16:02:37

現(xiàn)代教育技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

填寫高考申請表時,現(xiàn)代教育技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題,以下為相關介紹,我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、信息技術領域的學科知識等,具有良好的人文素質、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,強大的課程設計和實施、班級建設與管理、數(shù)字教育技術應用、終身學習和其他能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能從事小學信息技術教育、教學和網(wǎng)絡學習服務指導的高素質教育工作者。

2、就業(yè)方向

對于小學信息技術教育工作者、在線學習服務技師等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具備小學信息技術課程設計能力、教學組織與實施能力、教學資源設計與開發(fā)能力、多重評估技巧;

特點 使用常見的教育技術設備、管理維護能力;

能夠對在線學習者進行學習分析,并能夠提出有針對性的學習計劃和學習建議;

具備將前沿技術知識與小學信息技術課程教學要求相結合的能力;

為在線學習者提供個性化的指導支持和課程管理服務,并解決在線學習者在學習過程中使用的技術、內容、解決方法等問題的能力;

具備運用分析評估工具對在線學習者的學習活動和學習成果進行綜合評價的能力;

適應性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能,具備基礎教育領域專業(yè)信息技術能力;

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)法規(guī),遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,有社會責任感和責任感;

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程:心理學基礎知識、教育基礎知識、班級管理、教師職業(yè)道德、小學教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字教育技術應用、老師英語口語、寫作技能。

專業(yè)核心課程:編程基礎、圖形圖像處理技術、動畫制作、數(shù)字音視頻技術、小學信息技術教材及教學方法、小學教學設計與實施、網(wǎng)絡基礎和信息安全、在線教育管理。

實習培訓:聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境,校內校外的基本教師技能、學科專業(yè)基礎技能訓練、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計及其他實踐培訓。在小學、教育培訓機構、在線教育企業(yè)等單位開展在職實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書:教師資格

職業(yè)技能等級證書:在線學習服務

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例:還沒有

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例:教育技術、科學教育、小學教育、教育學

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