一、包頭鐵路職業(yè)技術(shù)學院湖南高考錄取分數(shù)線是多少

1、2022年湖南高考物理（物理+不限）考生進入包頭鐵路職業(yè)技術(shù)學院最低錄取分數(shù)線為311分，對應的最低錄取名額為231,768，錄取學生人數(shù)為10人;

2、2021年湖南高考物理（物理+不限）考生進入包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院最低錄取分數(shù)線為250分，對應的最低錄取位置是202065，錄取學生人數(shù)為10人;

3、2020年湖南高考理科考生進入包頭鐵路職業(yè)技術(shù)學院最低錄取分數(shù)線為206分，對應的最低錄取位置為212074，錄取學生人數(shù)為5人;

4、2020年湖南高考文科考生入包頭鐵路職業(yè)技術(shù)學院最低錄取分數(shù)線為315分，對應的最低錄取名額為135146，錄取學生人數(shù)為5人;

二、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院近三年湖南排名可名列前茅

1、包頭鐵路職業(yè)技術(shù)學院2022年湖南省最低錄取分數(shù)線及最低排名

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	物理	物理+不限	專科	10	311	231768	省政府

2、2021年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	物理	物理+不限	?？?/td>	10	250	202065	省政府

3、2020年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	?？?/td>	5	206	212074	省政府
湖南	2020	文科	-	?？?/td>	5	315	135146	省政府

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三、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

2008年1月包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院成立，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準，經(jīng)教育部注冊的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學院，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所鐵道職業(yè)學院。學院前身是始建于1956年的包頭鐵道工程學校，1958年，升格為包頭鐵道學院，附中中專部，1964年恢復中專制度。學院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主，還具有訓練功能。學院始終堅持“突出鐵路特色”，服務地方經(jīng)濟，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，各方面爭創(chuàng)一流的辦學理念，注重夯實基礎(chǔ)、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專業(yè)人才。鐵路產(chǎn)業(yè)鏈已建成，涵蓋鐵路工程建設(shè)、運輸管理、裝備制造等軌道交通專業(yè)群，鐵道工程技術(shù)、鐵路運輸運營管理、鐵路機車三大骨干專業(yè)優(yōu)勢明顯，2015年被批準為自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)單位，共有7大類30個專業(yè)。創(chuàng)建11個院級特色品牌專業(yè)和24門精品課程?，F(xiàn)有國家職業(yè)院校交通示范專業(yè)點1個，國家重點專業(yè)2個，自治區(qū)級中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程示范專業(yè)3個，2個專業(yè)獲批建設(shè)自治區(qū)級專業(yè)教學資源庫項目?；谛袠I(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的人才需求，2017年新增動車組維護技術(shù)、新增鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)兩個專業(yè)，有效發(fā)揮品牌專業(yè)專業(yè)對專業(yè)群和學院整體發(fā)展的引領(lǐng)和輻射作用。在60多年的辦學歷程中，學院始終堅持培養(yǎng)有道德的人的使命、服務國家戰(zhàn)略需求，堅持多措并舉培養(yǎng)和引進行業(yè)權(quán)威人士、有影響力的鐵道專業(yè)學科帶頭人，大力培養(yǎng)“雙師型”骨干教師和青年教師，招聘鐵路行業(yè)領(lǐng)軍人才、工匠大師兼職教師，與多家鐵路公司校企合作，積極探索培育訂單、現(xiàn)代學徒制、勤工助學等體現(xiàn)學校與企業(yè)“雙主體”特色的協(xié)同育人模式，與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國相關(guān)院校正在建設(shè)專業(yè)、教師培訓、人才發(fā)展、就學術(shù)交流等方面合作達成共識；與北京交通大學合作開展留學生專業(yè)實習培訓；與內(nèi)蒙古科技大學合作、鄂爾多斯工學院簽署3個專業(yè)應用型本科生合作協(xié)議，打通人才培養(yǎng)渠道。最近幾年，畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在95%以上，“服務鐵路”成立、地方經(jīng)濟社會培育高素質(zhì)、“技術(shù)技能型人才”的辦學特色。學院牽頭成立內(nèi)蒙古鐵路職業(yè)教育集團和校企合作教育理事會，搭建校企深度合作平臺，變現(xiàn)了學院的教育資源和軌道交通行業(yè)資源、技術(shù)資源共享與服務；以“校內(nèi)廠”、“校中廠”試點，2016年設(shè)立火車票銷售點，為學生提供知識與行動的融合、實習實踐平臺，逐步構(gòu)建主要服務于鐵路運輸行業(yè)的人才支撐鏈、員工培訓及信息交流鏈、學生實習培養(yǎng)及畢業(yè)生就業(yè)鏈；結(jié)合呼和浩特鐵路局所屬公用工程、汽車服務、維護、電力服務、車輛和其他單位，根據(jù)專業(yè)崗位和技術(shù)規(guī)范，修建鐵路、46個城市軌道交通實訓室、52個校外實訓基地。包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院以思想為指導，全面深化改革，大力實施高水平鐵道職業(yè)院校及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，積極對接“一帶一路”、“交通強國”、“教育強國”、中國高鐵走出去等國家戰(zhàn)略需求，深化產(chǎn)教融合，提高道德和技術(shù)技能、工學結(jié)合的教育機制，積極推進校企合作，教育與培訓相結(jié)合，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為了盡快建設(shè)好當?shù)?，缺一不可、獲得業(yè)界認可、可國際交流的特色類型、為實現(xiàn)高水平鐵道職業(yè)院校總體目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！